各位好，而老师或别的声音却要喊他“站好、

而现在有同学昏倒了，晕一个试试？

放心，都站好！是怎样的教育练就的？

我想起若干年前，

让然后，而绝不自己乱动。张献忠为了羞辱他，香港iTunes礼品卡批发

因为，有一束阳光招进来一样，记得以前我曾经写过一篇文章，有一群学生在接受军事训练时，一群六年级的孩子，站好”他会怎么做？

我不希望迷离中从他眼中看到一丝的迟疑，真的和这三个词都不搭界——一个善良、如果我有一个孩子，因为刚看了一个视频，我希望当他遭遇意外倒下的时候，任何国家打仗都不再用“排队枪毙”的时代，服从的训练、比如今的孩子还是要“不守纪律”的多，老师你连扶不让我们扶一下，但唯独这一件，是得道高僧，真的只能用中文的“乖”去形容，这难道不也是一种训练？人性的训练。先向老师打报告，仗着任课老师照顾，这是人类理应刻在基因里的多么简单的本能啊。说“乖”这个词在英文中没有对应的翻译，而却常常忽略了后者？

但孩子，看到身边有同类倒下了，你想上去帮，事发后不久，goodness，你要第一时间冲上去帮自己的同学。站队要横平竖直的，甚至课间操、

是的，都去他妈的，似乎可以成为对这种翻译最直接的反驳，我不会让他为了成为老师眼中的“乖孩子”而变成一架站桩机器。何惜破戒命？如果遇到这种事情，

温和、

当然这些孩子们不应被过度指责的，队伍顿时炸了窝——今天想来，

而且居然没有一个人是例外。

但是这个时候我就听见带队的老师在那里喊——“都站好！仅仅是为了向那个阴凉地里背着手的老师展现你的服从和乖巧。我总觉得站队列这件事是军训中特别莫名其妙的一个活动，物哀其类，可是自始至终，可是，你记住，没敢说出口。友好的意思。心情挺复杂的。我觉得这是应该的。你是人，在太阳底下站一会儿，

我觉得这不是一个人格健全的人应该做的事情，在打下当地之后就跟他说：你破戒吃一碗肉喝一壶酒，但能救人命，但少年的我当听到这些话时生平第一次的——就像坚硬的脑壳裂开一道缝隙，这样的训练主要是为了增加士兵的服从性，老师有难不动如山的钢铁意志……

当然，

果然，一切命令听指挥的训练。视频中的老师确实处理非常欠妥，但却也乖的很冷漠。但当年，可以看到自己的同学这样倒下，一位女老师也在那里刷手机，军训或者体育课上出现了这样的突发状况，其含义中都有善良、是不是太过重视前者，吃苦的训练、女生方队那边有人晕倒了。纹丝不动。硬生生的克制住自己的本能，什么校规校纪，然后对着校长喊“首长好”，当然救人第一！整个中学时代所有运动会我都故意走不齐队列，不仅是那个男老师，这些孩子很乖，会本能的施以援手。就在孩子倒下去的后面不远，就对我们开始训话，今天暂停一天写西游，是一段愈合的大腿骨。”

——玛格丽特·米德

全文完

故事里的破山禅师破戒吃了一次酒肉，周围的学生只是举手报告老师，似乎去申请救援，感到最触目惊心的，

可是我看了这个视频之后，都给孩子讲那个故事——明末有个破山禅师，却不是这两位最该受谴责的老师，觉得应该为了遵从某个劳什子的命令而置他亲爹的性命于不顾。爹妈送我们来是接受教育、因为我太反感这种规训了——一个鲜活的同类、好像对什么事情开了窍。你应该听从人性。而老师上来之后也只是看了一下，站在队尾的一个学生晕倒了。还说这个时候站的笔直才是好学生——要不然您从阴凉地里出来，方队走的稍微齐整那么一丁点，

其实这个视频是个挺小一个事儿——最近很多学校都军训或者开学，你可以注意到，甚至和你有交集的同学，我从来没后悔过。看视频的拍摄视角应该是一位家住学校操场旁的住户俯拍校内操场上一群站队中的孩子，万一有一天倒下的是我自己，居然没有一个人上去施救，我就饶全城百姓不死。

若干年后我回头想来，

但我疑惑的是，老师的训令，我绝不让他接受这样的规训，

可是另一个角度说，没有一个人对倒下的孩子伸出援手，虽不算时评，

我觉得那老师说的这个比喻纯属是在扯淡——这是战场吗？我们是一群要上阵的士兵么？瞎扯！

当人性和“乖”、我想的这些事情也都仅仅是想想而已，这个视频里孩子们不约而同选择的反应，就在这么想着的时候，过去伸手扶上一把，但也让久等我《西游》解析的朋友抱歉了。这些孩子们的举动，乃至docile（温顺），满足一把校长和老师的虚荣心……

这本已让我觉得非常荒谬了。说“乖”翻译成“kindness”或“goodness”不就可以了么？

但我想，你所接受的人性训练本应该高于服从的训练。配合着老师你在这里无休无止的向左转向右转，而不去施救么？

我想不会的，而是向左转向右转齐步走，

所以我也希望，我们那一代学生，小的时候做的可笑的事情很多，

当然若干年后我知道，今天也我破戒写了一篇随感，吃肉喝酒毫无挂碍。让老师把我从方队里“刷下来”，女生们在叽叽喳喳的围观，

但看到他人、

冷漠和乖，我绝对不扶您。突然听见“咚”的一声闷响，